この子達の笑顔に、
どれだけの力をもらってるんだろう。

ふとした瞬間の、
生徒ちゃんの笑顔が、
たまらない。

あまり、
自慢げに話すことではないんだけどね。

ぼくは、
大学院入試に失敗しています。

ピアノ科ではなく、楽理科を受験して…。

楽譜と、奏法の関係。
楽譜と、表現の関係。
楽譜と、指導の関係。
楽譜と、成長の関係。
楽譜と、心理の関係。

楽譜を中心に、
人と音楽の関わりを、深めたい！

そんな風に、
未来に夢を持って、
一心に立ち向かったけど。

ダメでした。

この、
大学院の合格発表の日も、
レッスン。

その日のこと、
書いたブログがあるので、
よかったら、
読んでみてね。

http://goo.gl/QtAhMA

たとえ、
ぼくに、どんなことがあっても、
目の前の生徒たちは、
変わらない。

ぼくは、生徒たちのために、何ができるだろう？

　…

【こころと気づきのしつもん】

Q.あなたは、生徒たちの姿に、何を感じますか？
　↓
［ぼくの答え］
ぼくがここにいる理由

あなたの答えは、なんだろう？